• Propone Omar Edmundo Blanco un exhorto a la Secretaría del Bienestar y a la Delegación Estatal para incorporar a habitantes de zonas rurales de alta marginación.
Xalapa, Ver., 18 de septiembre de 2025.- Facilitar el acceso de habitantes de zonas rurales de alta marginación en el estado de Veracruz al programa Producción para el Bienestar es el propósito del Anteproyecto de punto de acuerdo presentado por el diputado Omar Edmundo Blanco Martínez en la Segunda Sesión Ordinaria del segundo año de la LXVII Legislatura.
Para tal fin, el legislador planteó que el gobierno federal, a través de la Secretaría del Bienestar, y la Delegación Estatal refuercen su presencia en las zonas cafetaleras de Veracruz e impulsen una estrategia que permita la incorporación progresiva de más productoras y productores veracruzanos, garantizando así el acceso equitativo a los beneficios de dicho programa.
Desde la tribuna, el representante popular destacó que Veracruz es la segunda entidad productora de café en México, con una superficie de aproximadamente 143 mil hectáreas que producen más de 250 mil toneladas anuales, operadas por alrededor de 90 mil pequeñas y pequeños productores.
Además, la producción involucra a cerca de 300 mil personas desde la cosecha hasta la comercialización. Agregó que, de acuerdo con la Secretaría de Economía, en 2024 Veracruz se consolidó como el principal exportador de café en México, alcanzando ventas internacionales por 218 millones de dólares, siendo Huatusco, Córdoba, Coatepec, Misantla, Huayacocotla, Atzalan, Tezonapa, Zongolica y Los Tuxtlas las regiones más representativas de este cultivo.
Sin embargo, señaló el diputado, una de las principales problemáticas que enfrentan actualmente las y los cafeticultores es la falta de recursos económicos para la compra de insumos básicos —abonos, fertilizantes, plantas nuevas y herramientas agrícolas— necesarios para mantener o incrementar la productividad de sus cultivos.
A la vez, refirió que el Gobierno de México, mediante la Secretaría del Bienestar, puso en marcha el programa Producción para el Bienestar, que beneficia a más de 2.1 millones de productores en el país y alrededor de 40 mil cafeticultoras y cafeticultores veracruzanos. Dicho apoyo –agregó el legislador- constituye un recurso significativo para muchas familias rurales, quienes lo destinan principalmente al mantenimiento de sus parcelas y al sostenimiento de sus cultivos.
Entre las limitaciones del programa que dificultan a las y los cafeticultores de Veracruz, acceder al apoyo, el financiamiento y la gestión, Omar Edmundo Blanco Martínez mencionó la falta de georreferenciación confiable, el limitado acompañamiento técnico y la carencia de organización colectiva entre pequeños productores.
De igual manera, enfatizó, es fundamental establecer mecanismos de vigilancia en los precios del café, para evitar abusos en la cadena de comercialización y asegurar que el esfuerzo de las y los productores sea justamente remunerado.
Por último, consideró que ampliar el acceso de las y los cafeticultores veracruzanos al programa Producción para el Bienestar contribuirá al desarrollo rural, la reducción de desigualdades territoriales y la seguridad alimentaria.
• Detalla las actividades a realizar del 1 de septiembre de 2025 al 31 de agosto de 2026.
Xalapa, Ver., 17 de septiembre de 2025.- La Comisión Especial para la Atención, Seguimiento y Desarrollo de la Cafeticultura en el estado de Veracruz presentó y aprobó su Programa Anual de Trabajo para el período legislativo que comprende del 1 de septiembre de 2025 al 31 de agosto de 2026.
En el Palacio Legislativo celebraron sesión de trabajo las diputadas y los diputados Victoria Gutiérrez Pérez, presidenta, Guadalupe Vázquez González, secretaria, Ana Rosa Valdés Salazar, María Elena Córdova Molina, Luz Alicia Delfín Rodríguez, Juan Tress Zilli y Luis Vicente Aguilar Castillo, vocales.
De acuerdo con el documento, la Comisión realizará reuniones ordinarias, al menos, tres veces al año y las sesiones extraordinarias que sean necesarias. Las actividades a realizar durante el periodo mencionado son: Elaborar diagnósticos legislativos y estudios técnicos, presentar proyectos de reforma sobre las disposiciones aplicables, instalar mesas de trabajo interinstitucionales y evaluar periódicamente el cumplimiento de acuerdos.
Además, coordinar con las dependencias del ramo programas formativos que impulsen el cuidado y preservación del medio ambiente, promover los programas que tiendan a la producción orgánica, provocar que en las instancias ejecutivas promuevan la disminución de herbicidas o cualquier sustancia que sea nociva para el ambiente, gestionar programas de apoyo para las zonas indígenas o con niveles elevados de pobreza y que se dediquen a esta actividad productiva.
También prevén aplicar estrategias que impulsen la producción y la comercialización del café priorizando el que se produzca en regiones indígenas o con mayores niveles de marginación, velar por que se establezcan precios justos para los productores, generar medidas con las instancias gubernamentales para disminuir el coyotaje o intermediación, revisar que se destinen partidas presupuestales suficientes para el impulso de la actividad cafeticultora y dar seguimiento a la implementación efectiva del presupuesto destinado al ramo.
Asimismo, reforzar las metas, estrategias y objetivos plasmados en Plan Veracruzano de Desarrollo en torno a la actividad cafeticultora del estado; propiciar la creación de documentos en los que se plasmen las opiniones, mensajes e investigaciones que deriven de los trabajos de la Comisión; producir trabajos técnicos, académicos y de investigación sobre el café; realizar foros y eventos en los niveles municipal, regional o nacional con productores, empresarios, académicos y expertos en la materia.
Por último, buscan impulsar campañas de promoción del café veracruzano, promover espacios para la venta de los productos cafetaleros, generar mesas de trabajos para identificar cuál de las 169 metas de los 17 objetivos de la Agenda 2030 son materia de esta Comisión y realizar diagnósticos de avances y cumplimientos.
Pedro “Charrascas” Ramírez, Martín Dihigo, Rolando Camarero, Mario Ariosa y David Reyes quedaron inmortalizados en el mural de El Águila de Veracruz en el Centenario de LMB presentado por Total Play.
Los encargados de develar este mural fueron, Pedro “Charrascas” Ramírez de 104 años de edad y campeón con El Glorioso de 1952; Gregorio Valencia García, Director de Totalplay Veracruz y Armando Riesk Hernández “3 Micras”.
“Estamos muy contentos, de que este mural representa el apoyo de Total Play, no solamente a El Águila de Veracruz, sino a toda la afición que sigue a El Águila, la gente que viene a verlos y siempre están con ustedes.
“Felices de que esté Don Pedro, que tiene 104 años y que el artista lo representó muy bien y estamos muy contentos de apoyarlos, por muchos años más con El Águila”, comentó Gregorio Valencia, Director de Total Play Veracruz.
Este mural forma parte de los festejos de la Liga Mexicana de Beisbol por el Centenario que encabeza Gonzalo Medina.
El propósito de la Comisión es abrir un debate profundo sobre el futuro de la Educación Superior en México: subsecretario, Ricardo Villanueva Lomelí
Al encabezar la instalación de la Comisión Nacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, señaló que este grupo de trabajo tendrá como objetivo transformar la Educación Superior en México, haciéndola más flexible, capaz de adaptarse a los cambios económicos del país y acorde con la rapidez con que se transmite el conocimiento.
En el salón Iberoamericano de la sede histórica de la SEP, acompañado del subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí; rectoras, rectores, directoras y directores de universidades públicas y privadas, Delgado Carrillo señaló que esta labor se hará en vinculación con el Plan México y los Polos de Desarrollo para el Bienestar impulsados por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.
“Tiene que haber una coincidencia entre la oferta educativa de ciertas regiones y las vocaciones económicas de esas regiones para que se cumpla la promesa que les hacemos siempre a los jóvenes, de que si estudias te va a ir bien”, expuso Delgado Carrillo.
Afirmó que, la Educación Superior en México tiene que adaptarse a los nuevos tiempos para formar ciudadanos con pensamiento crítico, con valores como la solidaridad, la fraternidad, el sentido de comunidad, el compromiso con su país y con los demás, pero que tengan la más alta especialización, calificación y preparación técnica que les permita insertarse de manera exitosa en el mercado laboral.
El titular de la SEP aseguró que la constante preparación es algo nuevo que tendrá que inculcarse desde la Educación Superior, por lo que será importante el trabajo de la Comisión Nacional de Aprendizaje para Toda la Vida a la cual le tocará impulsar este cambio en la educación universitaria.
Comentó que se busca tener una Educación Superior que sea capaz de atraer a las y los jóvenes, y que durante su trayectoria formativa reciban reconocimientos, microcredenciales de habilidades y saberes. Para ello, informó que próximamente se abrirá una plataforma digital nacional denominada saberes.mx para democratizar el acceso a ese tipo educativo.
Finalmente, Delgado Carrillo expuso que cuando la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) señala que las personas ya no pueden desenvolverse a lo largo de sus vidas utilizando solamente las capacidades y conocimientos adquiridos en la escuela, el colegio o la universidad y que necesitan aprender a lo largo de toda la vida, reconoce lo que nuestros pueblos originarios siempre supieron: que el conocimiento adquirido en la juventud es una estrella guía, pero que necesitamos actualizar nuestras brújulas constantemente y perfeccionar las herramientas con las que construimos el mundo.
Durante su intervención, el subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí destacó que el propósito del grupo de trabajo es abrir un debate profundo sobre el futuro de la Educación Superior en México y asumir un cambio de paradigma hacia una educación abierta a lo largo de la vida.
Subrayó que, si las habilidades específicas tienen una vigencia limitada de apenas cinco años, resulta indispensable contar con universidades que acompañen permanentemente a las y los mexicanos en el desarrollo de su vida profesional.
Subrayó que el desafío no solo consiste en acompañar a quienes concluyen sus estudios universitarios, sino también en generar alternativas educativas para las y los estudiantes que interrumpieron su formación superior. Para ellos, explicó, se impulsarán cursos breves y especializados que faciliten su actualización profesional y la reconstrucción de sus competencias, con el fin de abrirles nuevas oportunidades en el ámbito laboral y académico.
El secretario general de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), Luis Armando González Plascencia, comentó que a través de esta comisión se establecerán cursos alineados a los principales rubros del Plan México y se establecerán ofertas educativas de acuerdo con cada región. No se trata, dijo, de generar mano de obra, sino de fortalecer las habilidades de las y los mexicanos.
El director general de Educación Superior Universitaria e Intercultural de la SEP, Carlos Iván Moreno Arellano, dijo que se trata de avanzar a sistemas universitarios más flexibles y abiertos no sólo para el estudio, sino para la dignidad y la vida de las personas. Dijo que las habilidades que obtienen los alumnos en las universidades se vuelven obsoletas en 10 años, por ello se deben impulsar las microcredenciales.
A la instalación de la Comisión asistieron la rectora de la Universidad Nacional Rosario Castellanos, Alma Herrera Márquez; la rectora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Lilia Cedillo Ramírez; el director general del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Arturo Reyes Sandoval; el director general del Tecnológico Nacional de México (TecNM), Ramón Jiménez López, así como representantes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), del Tecnológico de Monterrey, de la Universidad Anáhuac, de la Universidad Abierta y a Distancia de México, entre otras.
La Comisión Nacional está integrada por las siguientes instituciones: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto Politécnico Nacional, Universidad Pedagógica Nacional, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Tecnológico de Monterrey, Universidad Anáhuac, Universidad Abierta y a Distancia de México, Universidad Nacional Rosario Castellanos, Instituto Tecnológico de Aguascalientes y el Tecnológico Nacional de México, Universidad Autónoma de Baja California, Universidad Autónoma de Nayarit, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Universidad Autónoma de Nuevo León, Universidad Panamericana y la Universidad Autónoma de Guerrero.
Asimismo, se instalarán comisiones regionales entre el 22 de septiembre y el 10 de octubre de 2025, que serán presididas por las universidades estatales de San Luis Potosí, Baja California, Nayarit, Morelos, Ciudad de México y Quintana Roo.
>Llegará el mensaje “Esto es un simulacro” a todos los celulares.
>Se exhorta a la ciudadanía a ser parte de este ejercicio: la participación es nuestra fuerza.
Xalapa, Ver., miércoles 17 de septiembre de 2025.- La Secretaría de Protección Civil invita a la población, empresas, escuelas y dependencias a registrar sus inmuebles en la plataforma https://preparados.gob.mx y participar activamente en el Segundo Simulacro Nacional 2025, tienen hasta el día de mañana a las 11:59 horas para hacerlo.
Este ejercicio se realizará el próximo viernes 19 a las 12:00 horas, bajo la hipótesis de un sismo de magnitud 8.1 con epicentro en Lázaro Cárdenas, Michoacán, y tiene como objetivo fortalecer la cultura de la prevención y la capacidad de respuesta ante emergencias.
Como parte del simulacro, se activará por primera vez el Sistema de Alerta por Telefonía Celular, que enviará un mensaje y una alerta sonora sin costo, sin necesidad de saldo ni internet, directamente a los móviles encendidos en todo el país.
La titular de PC, Guadalupe Osorno Maldonado, reitera el llamado a la población a sumarse a este importante ejercicio, que fomenta la participación activa de todos los sectores sociales en la construcción de una cultura de prevención.
“Ya tenemos la confirmación de los 212 municipios que van a participar en el simulacro y hemos tenido también capacitación en escuelas; esto nos permiten revisar nuestros protocolos internos para que, cuando pase un evento de esta naturaleza, sepamos qué hacer y revisemos si es necesario hacer ajustes”, puntualizó.
